この記事では、日本中の先生方がTwitterに投稿してくれた「たずねびと」の実践をまとめています。
先生方の実践から、板書や発問、単元構成など、学べることは無数にあります。
全国の先生方の『たずねびと』での授業の不安が少しでも軽減できたら、と思います。
〈プロフィール〉
・小学校教員、家庭教師、塾、学童など様々な学校現場を経験。
・現在はその経験を活かして教育記事を執筆中。
【お手本にしたい…！】板書例
「『立体型板書』の国語授業」の著者のお手本板書
このツイートは、自分が「いかに文字だらけで見づらい板書をしていたのか」と反省するきっかけになりました…！
【思わず見惚れる】ふむふむ先生の板書
学級全体で「たずねびと」からたくさんのことを学び取ったことが伝わってくる４枚の板書写真ですね…！
【重要箇所を網羅】王道かつハイレベルなayaya-t先生の板書
実際に授業したからこそわかる、ayaya-t先生の板書のすごさ…！
【短冊の有効活用】つばき先生の実践例
「子どもと一緒に創り上げた授業」っていうのが伝わる素敵な板書です…！
【多様な意見を収束的に整理】山田先生の板書
たくさんの意見を収束する手立てを学べる板書写真ですね！
実践例
【Google Earthの活用！？】物語理解を深めるためのICT活用
こちらの実践、私も追試したのですがGoogle Earthを使うと、一気に現実感がわき、子どもの思考の解像度が上がった気がします…！
【単元の振り返りから学べること多数】国語授業研究室さんのnote
実践の蓄積が少ない中、国語授業研究室さんのように丁寧に実践をまとめてくれる方は貴重な存在ですね…！
教材研究のヒントに
自分で教材研究をしたからこそ、他者からの教材研究のシェアは本当に学びが多いですよね・・！
【救世主】教材研究の例
学習履歴の掲示の例
単元が始まる前に、こういう掲示をみてイメージしながら授業ができるってありがたいです・・！
【実践発表の助言者のパワポ】中野先生のアドバイス
「こうやって授業作りをすればいいのか…！」と大変勉強になるツイートでした。
【雑学】「たずねびと」の学習がさらに楽しくなる知識
朗読者はまさかの◯◯！？
子ども達にこの事実を伝えると「え！？あの萌音ちゃんが読んでるの！？」と２０分間集中して聞き続けていました。
おばあさんのモデルになった人
フィクションだと思っていた物語に、モデルがいたことに子ども達は衝撃を受けていました。
作者自身のツイートというのも驚き…！
まとめ
新しい単元で、まだ蓄積が少ないため授業作りに苦戦している先生方は多いと思います。
そんな中で、自分の実践をまとめ、発信してくれる方々の存在は本当にありがたいですね…！
引用させてくださった先生方、本当にありがとうございました。
この記事を読んでくださった先生方の「たずねびと」の授業が、楽しく実りある学習になることを願っております。
教員のみなさんから好評いただいているAudibleのリンク先も以下に貼っておきます。
限られた時間で情報収集したい方はぜひご覧ください！
教員は忙しいご職業ですが、これらのサービスを使って、効率よく教師力を高めてもらえたらと思います。
よかったらあわせてこちらもご覧ください。
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