毎日子どもたちと向き合う隙間時間で指導案や月案を作るのはなかなか大変ですよね。
この記事では４歳児の子どもの様子をまとめました。
文例集から目の前の子ども達にぴったりのフレーズを選んでもらえたら、と思います。
保育の５領域で分けてまとめています。
指導案や月案でそのままコピぺしてお使いください！
〈プロフィール〉
・小学校教員、家庭教師、塾、学童など様々な学校現場を経験。
・現在はその経験を活かして教育記事を執筆中。
健康面
・気温や体調に合わせて水分補給や衣服調節を行おうとする。
・体を動かすことが好きで、バランス感覚や運動能力が発達が見られる。
・汗をかいたら自分で気づいて拭こうとする。
・食事や睡眠の大切さを理解し、自分でできることを増やそうとする。
・歯磨きや手洗いなどの衛生習慣を身につけようとする。
・体調が悪いときやケガをしたときに自分の状態を伝えようとする。
・体の成長に関心を持つ子も現れ始める。
・自分の体や健康について話したり質問したりする。
・運動会などの行事に積極的に参加し、達成感を味わう姿が見られる。
・病気やケガの予防や対処法について知ろうとする。
人間関係
・自分の思いや気持ちを言葉で伝えようとする。
・友だちと一緒に遊ぶことを楽しみ、役割分担やルール作りに参加する。
・友だちや保育者からの評価や反応に敏感になり、自己肯定感が高まる。
・友だちとのトラブルを自分で解決しようとしたり、保育者に相談したりする。
・友だちの気持ちや考え方を理解しようとする。
・友だちと協力したり助け合ったりすることができる。
・保育者や友だちに安心して自分の気持ちを伝える。
・年少児や年長児など他クラスの子どもたちとも交流する機会を求める。
・家族や地域の人々との関わりを大切にする。
・自分以外の人々の生活や文化に興味を持つ。
環境
・身近な自然や生き物に興味を示し、観察したり触れたりすることを喜ぶ。
・季節の移り変わりや天候の変化に気づき、感想や思ったことを述べる。
・植物や動物などの生き物の世話をしたり、成長の様子を観察したりする。
・園庭や園内で見つけたものや出来事に関心を持ち、話したり調べたりする。
・さまざまな素材や道具を使って工夫したり創造したりすることが好きになる。
・環境問題やリサイクルなどに関心を持ち、自分たちができることを考える。
・園内外で見かけたものや出来事から数や文字に関心を持ち始める。
・記号的な意味づけを試みたり、数・量・図形・位置などについて話したりする。
・絵本や音楽などから感性を刺激され、想像力や表現力が豊かになる。
・園外保育や地域の行事などに参加し、新しい発見や体験をする。
言葉
・自分の知っていることや思ったことを友だちや保育者に伝える。
・友だちや保育者の話を聞いて理解したり、質問したり、感想を述べたりする。
・話し方や聞き方のルールを守ることができる。
・話題に合わせて言葉を選んだり、説明したりすることができる。
・話す内容に合わせて声の大きさや抑揚をつけたり、表情やしぐさを使ったりする。
・絵本や童話などの物語に興味を持ち、登場人物の気持ちや作者の意図を推測する。
・物語の内容を自分の言葉で要約したり、感想を述べたりする。
・物語の続きや結末を想像したり、自分で物語を作ったりする。
・歌や詩などのリズムや音に敏感になり、楽しみながら発声したり暗唱したりする。
・文字に興味を持ち始め、読んだり書いたりすることに挑戦する。
表現
・音楽や絵本などに感性を刺激され、想像力や表現力が豊かになる。
・さまざまな素材や道具を使って工夫したり創造したりすることが好きになる。
・自分の思いや気持ちを絵や工作などの作品に表現する。
・作品づくりの過程や完成品について自分の言葉で説明したり評価したりする。
・友だちや保育者の作品について感想や意見を述べたり聞いたりする。
・音楽やダンスなどの動きで自分の思いや気持ちを表現する。
・動きの種類やリズムに合わせて自分で動きを考えたり工夫したりする。
・友だちと一緒に動きを合わせたり協力したりしながら表現する。
・絵本や童話などの物語を劇や紙芝居などで表現する。
・劇や紙芝居などで登場人物の気持ちや役割を理解し、演じる。
まとめ
保育指導計画は、子どもたちの生活や発達を見通し、子どもが必要な経験が得られるために大切なものです。
しかし、大切なものだからこそ作成するのは大変です。
子どもたちの姿を捉え、ねらいや内容を設定し、環境の構成を考えるなど、多くのことを考えなければなりません。
この記事で保育士さん達の負担が少しでも減ったのなら幸いです。
子どもたちのために全力で頑張る保育士さん達を応援しています！
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